La intención de la pesquisa fue determinar la relación que existe entre la innovación pedagógica y el desarrollo de procesos cognitivos en los discentes de Arquitectura de plataformas y servicios de la tecnología de la información, del instituto Superior Tecnológico de Yunguyo – 2023. Para ello se finiquitó una muestra de 111 discentes que fueron calculados con la fórmula adecuada, asimismo es de tipo básico, de correspondencia de variables y no experiencial, además se uso la rho de Spearman. Entre los resultados se pueden mostrar que existe relación entre la innovación pedagógica y el desarrollo de procesos cognitivos en los discentes con un 73.8% en relación entre lo social pedagógica y el desarrollo de procesos cognitivos es de 54.1% la relación entre la tecnología pedagógica y el desarrollo de procesos cognitivos es del 65.6% y en la investigación pedagógica y ...