La investigación desarrollada presentó como objetivo general determinar las diferencias en los niveles de lectoescritura en los estudiantes de quinto de primaria de dos instituciones educativas de Lima Metropolitana, 2022. El tipo de investigación fue aplicada, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, con un alcance descriptivo comparativo. La población estuvo conformada por estudiantes de quinto grado de primaria, 50 educandos de un colegio privado y 60 de un colegio público. El instrumento utilizado fue la Escala de Magallanes de Lectura y Escritura EMLE TALE-2000, que fue evaluado con la prueba de fiabilidad de KR-20, expresando una confiabilidad de 0,9821. Después de aplicarse el instrumento, de los resultados se obtuvo que de los estudiantes del colegio privado, el 12,00% presentó un nivel de dificultad; y el 56,00% de educandos del colegio nacional presentó el n...

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental detallar, analizar, mirar, es una práctica inmutable para todos los efectos y para todas las circunstancias y condiciones de vida sustituta. En todos los temas, los sustitutos se coordinan a una sustancia compuesta para confirmar información, explicar preguntas, elaborar una prueba, aumentar las responsabilidades, etc. De todos modos, cuando llegue al libro o a cualquier fuente compuesta, los suplentes que no tengan Los métodos más ideales. Esta es la consecuencia de una preparación que ha centrado su energía para la progresión de habilidades fundamentales, relacionada con la comprensión mecánica del compuesto y, sobre todo, en la acentuación dada a la guía de consideraciones sintácticas y ejemplos ortográficos de manera descontextualizada.