En este trabajo se deseó principalmente analizar la relación entre la inteligencia emocional y la ideación suicida en adolescentes de estudios superiores, además este estudio es descriptivo, correlacional y transversal. Participaron 244 universitarios de 18 y 19 años que pertenecen a entidades estatales y particulares de Lima, la población fue escogida por intermedio de un muestreo no probabilístico. Se usó el WLEIS y la Escala Paykel. El estudio tuvo como resultado una relación moderada y negativa entre la inteligencia emocional y la ideación suicida, resaltando las disparidades de género y la afiliación universitaria de los participantes. Conclusiones: existe una relación significativa y moderada entre ambas variables, asimismo, la población femenina tiene una mejor gestión de emociones, tal como los universitarios pertenecientes a entidades privadas, por otro lado, los ...