Las nuevas tecnologías de la información y comunicación han contribuido enormemente a mejorar las condiciones de vida de toda sociedad. Podemos decir que están totalmente integradas, ya sea como herramienta para el trabajo, para el estudio, con fines lúdicos o simplemente como medio de comunicación. Al aplicar el software ArcGIS como metodología activa en el conocimiento del espacio geográfico, es uno de los puntos de partida para incentivar el uso de la tecnología en el área de Historia, Geografía y Economía cambiando los esquemas de una educación tradicional, esta investigación se da en un nuevo modelo de enseñanza que permite que los estudiantes asimilen las nuevas formas de aprender y logren un aprendizaje interactivo. Esta investigación tiene como objetivo principal demostrar la eficacia del software ArcGIS (versión 10.3), permitiendo logros en el proceso de enseña...

Actualmente el docente cuenta con un conjunto de habilidades, capacidades y destrezas que busca una mejora continua y adaptación constante con los avances tecnológicos lo que le identifica como un personaje competente en su desarrollo profesional. Es así como se presenta esta investigación que tiene como objetivo medir la relación entre el ArcGIS y las competencias digitales en los docentes de la especialidad de ciencias sociales, buscando reforzar el nivel de aplicación de las tecnologías de información geográfica en el ámbito educativo y mejorar las estrategias y metodologías de enseñanza en los docentes de la especialidad de ciencias sociales. Este estudio se sustenta al ser realizado como una investigación cuantitativa de nivel descriptivo y de diseño correlacional con una población de estudio de un grupo de docentes de la especialidad de Ciencias Sociales de la provin...