En la presente investigación se estudia lainfluencia del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el aprendizaje presencial enlos estudiantes de la Sección Maestría de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.La muestra estuvo constituida por 198 estudiantes, a quienes se les aplicó dos encuestas, las cuales permitieron recoger la información y medir las variables; la primera, para la variable Tecnologías de la Información y Comunicación y, la segunda, para la variable Aprendizaje. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo e inferencial. En el nivel descriptivo, se han utilizado frecuencias y porcentajes para determinar los niveles predominantes de las Tecnologías de la Información y Comunicación y el Aprendizaje; en el nivel inferencial, se ha hecho uso de la estadística no paramétrica ...