La presente investigación titulada el dibujo y motricidad fina en niños y niñas de 5 años, tiene como objetivo determinar la relación entre el dibujo y la motricidad fina en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°099 “Corazón de María” – Ventanilla – 2016. El punto de partida de esta investigación fue la observación en la práctica educativa. Después de varios meses de dedicación a la práctica educativa logro identificar diversas deficiencias, nos propusimos a relacionar el dibujo y motricidad fina en niños y niñas. Se evaluó a 92 niños de la Institución Educativa Inicial pública, ello nos llevó a la pregunta problemática, ¿Qué relación existe entre el dibujo y la motricidad fina? A partir de entonces se realizó aplicación un instrumento usando ficha de observación que consiste de 24 ítems para el dibujo y 24 ítems para la m...

La presente investigación titulada Programa “Descubriendo mis habilidades” en el pensamiento crítico en los estudiantes de 5 años de la institución educativa inicial, tuvo como objetivo determinar la influencia del programa “Descubriendo mis habilidades” en el pensamiento crítico en los estudiantes. El punto de partida de esta investigación fue la observación en la práctica educativa. Después de varios meses de dedicación a la práctica educativa logró identificar diversas deficiencias, nos propusimos estudiar la influencia del pensamiento crítico en los niños, ello nos llevó a la pregunta problémica, ¿En qué medida influye el programa “Descubriendo mis habilidades” en el pensamiento crítico? El estudio fue de tipo aplicada, el nivel es explicativo, el diseño fue experimental y de clase cuasi experimental. El experimento con pre y post prueba. La población...

La presente investigación titulada artes plásticas en la creatividad, en los niños de 5 años , tiene como objetivo determinar la relación entre las artes plásticas en la creatividad, en los niños de 5 años de la Instituciones educativas inicial N°151 Ventanilla - 2014. El punto de partida de esta investigación fue la observación en la práctica educativa. Después de varios meses de dedicación a la práctica educativa logro identificar diversas deficiencias, nos propusimos a relacionar las artes plásticas y la creatividad en los niños. Se evaluó a 30 niños de la institución educativa inicial pública, ello nos llevó a la pregunta problémica, ¿Cómo se relacionan las artes plásticas en la creatividad? A partir de entonces se realizó aplicación un instrumento usando ficha de observación que consiste de 17 ítems para artes plásticas y 17 ítems para creatividad, co...