El grado de relación existente entre los estilos de gestión directivo y calidad educativa en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Eleazar Guzmán Barrón de Huaraz es lo que la presente investigación establece. En cuanto a la metodología es el método descriptivo y el diseño descriptivo correlacional. Como técnica de colecta de datos se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario con respuestas tipo Likert; aplicado a una muestra representativa de 80 docentes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Eleazar Guzmán Barrón de Huaraz. Previamente antes de ser aplicado a la totalidad de la muestra se realizó la validez de contenido mediante juicio de expertos y la confiabilidad del instrumento mediante una muestra piloto con la técnica estadística Alfa de Cronbach, cuyo resultado nos indica una confiabilidad muy alta, lo que significa que el instru...