El presente trabajo de tesis según su diseño es no experimental de tipo correlaciona! y tuvo por finalidad determinar los factores que influyen en la ética profesional de los docentes de la UNASAM, mediante el análisis de regresión logística. Para ello se obtuvo una muestra de 217 docentes a las cuales se les aplico un cuestionario para medir la ética profesional y los factores que conllevan a ella. Los resultados obtenidos muestran que el modelo estimado presenta un buen ajuste y una alta clasificación correcta de los casos, así mismo, las variables asociadas son todas ellas factores de riesgo, y éstas son: ACTITUD HACIA COMPETENCIA COGNITIVA: La puesta al día en los conocimientos es imprescindible para ser un buen profesional, Me producen desconfianza aquellos que creen saberlo todo en la profesión, y Me preocupa que pueda ejercer mi profesión de un modo rutinario. ACTITUD...