El trabajo de investigación denominado Metodología activa para desarrollar las competencias del área de Historia, Geografía y Economía en los estudiantes del cuarto grado de Educación Secundaria de la I.E. Eleazar Guzmán Barrón, Chimbote – 2018, tuvo como propósito demostrar que las metodologías activas influyen significativamente en el logro de las competencias del área de Historia, Geografía y Economía en los estudiantes del 4to grado de Educación Secundaria. El diseño de investigación fue de tipo cuasi experimental, la muestra estuvo constituida por 17 estudiantes. La propuesta desarrollada consistió en la utilización de la metodóloga activa durante las sesiones de aprendizaje aplicado al grupo de estudio. Para demostrar la eficacia de la aplicación de la propuesta se utilizó la prueba t-student. Los resultados que se obtuvieron en el promedio en el pre-test fue...