El presente trabajo de investigación titulado “Juegos psicomotrices y la motricidad gruesa en niños(as) de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 289 comunidad de Listra, Distrito de Imaza-Bagua, Amazonas-2019”; tuvo como objeto determinar el nivel de relación entre las dos variables de estudio: juegos psicomotrices y motricidad gruesa. El tipo de estudio pertenece al enfoque cuantitativo, concerniente al tipo pre-experimento con el diseño de preprueba y posprueba con un solo grupo. La población y la muestra estuvo conformada por 18 niños(as) de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 289 comunidad de Listra distrito de Imaza. Se empleó como instrumento de recolección de datos, la lista de cotejo de desarrollo de habilidades de motricidad gruesa, validada por Rosada (2018), dividida en cinco dimensiones: a) reconocimiento del esquema corporal, b) estructura...