El presente trabajo se desarrolla con la finalidad de efectuar una propuesta de cambio de enfoque y normativa dentro de la Unidad Educativa “Alfredo Portaluppi Velásquez” de modo que se permita a jóvenes con discapacidad acceder a una educación regular de calidad y cercana a su lugar de residencia. La investigación desarrollada corresponde al tipo de estudio denominado no experimental transversal con un diseño de investigación con enfoque cualitativo el cual se encuentra orientado al cambio y a la toma de decisiones que a su vez corresponde al diseño de estudio conocido como investigación-acción debido a que se busca evidenciar una realidad social en la que la misma población a estudiar pueda ser parte del cambio y mejorar la realidad social en la cual se desarrolla su entorno procurando así solucionar la falta de inclusión de menores con discapacidad dentro de la Unidad ...