Mediante la aplicación de un cuestionario aplicado a una muestra de 60 oficiales, tomadas de una población de 70 oficiales de la IV MCM, se abordó la investigación aplicada que siguió un esquema hipotético deductivo y lógico. Se sustentó el presente trabajo en el manual del Ejército de los USA, el JP201.3 “Joint Intelligence Preparation of the Operational Environment”, Priet del Valt (2014): Inteligencia militar una constante historia, Duppuy (1986): Understanding War-Military Historu and the Theory of Combat, Castro (2014): Inteligencia Estratégica en un Estado de derecho, Alles (2012): Las 50 herramientas de Recursos Humanos, Alarco, G (2011): Competitividad y Desarrollo, con el propósito de alcanzar a través de las dimensiones: Programa de estudios, instructores Ad-hoc y procesos de selección como reingeniería en la formación del personal auxiliar de Inteligencia. S...

Mediante la aplicación de un cuestionario aplicado a una muestra de 60 oficiales, tomadas de una población de 70 oficiales de la IV MCM, se abordó la investigación aplicada que siguió un esquema hipotético deductivo y lógico. Se sustentó el presente trabajo en el manual del Ejército de los USA, el JP201.3 “Joint Intelligence Preparation of the Operational Environment”, Priet del Valt (2014): Inteligencia militar una constante historia, Duppuy (1986): Understanding War-Military Historu and the Theory of Combat, Castro (2014): Inteligencia Estratégica en un Estado de derecho, Alles (2012): Las 50 herramientas de Recursos Humanos, Alarco, G (2011): Competitividad y Desarrollo, con el propósito de alcanzar a través de las dimensiones: Programa de estudios, instructores Ad-hoc y procesos de selección como reingeniería en la formación del personal auxiliar de Inteligencia. S...

El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relaciona el liderazgo del director con el clima organizacional en la Escuela de Infantería del Ejército - 2017. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 24 docentes, de los cuales se tomó una muestra censal, a quienes se les aplicó una encuesta de 17 preguntas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.944. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 94.50% apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que el liderazgo del director se re...