La labor docente está orientada a la gestión de los aprendizajes y favorece el desarrollo de la gestión escolar; en tal sentido, la presente investigación tiene como objetivo determinar la correlación causal que existe entre la participación docente y la gestión escolar en la institución educativa María Goretti de Pacasmayo en el año 2021. El estudio trata de una investigación de tipo descriptivo correlacional causal, realizado sobre una población y muestra de estudio de 24 profesores de la institución educativa María Goretti de Pacasmayo; para la recolección de datos se usó de la técnica de la encuesta, aplicándose como instrumento el cuestionario sobre participación docente y gestión escolar, cuya validación de contenido se hizo a través del juicio de expertos y la confiabilidad mediante la aplicación del coeficiente alfa de Cronbach. Respecto a los resultados, s...

El trabajo académico surge de la necesidad de fortalecer la práctica pedagógica de los docentes del área curricular de Ciencia, Tecnología y Ambiente teniendo en cuenta la metodología científica, con la finalidad de desarrollar en las estudiantes sus habilidades científicas. Para ello es de vital importancia explorar las condiciones en que el docente desarrolla su práctica pedagógica, con la intención de determinar los puntos críticos, sobre los cuales se implementa un plan de acompañamiento acorde a la necesidad pedagógica de cada docente. Respecto a los procesos de elaboración del Plan de Acción, este se inició con la sensibilización y el establecimiento de la ruta de cambio; seguidamente, se priorizó la problemática, se formuló la visión de cambio, se elaboró el Plan de Convivencia Escolar y el diagnóstico del Plan de Acción; después, se analizó la gestión ...