Teniendo presente el problema identificado el propósito de la investigación es implementar estrategias innovadoras para mejorar la Comprensión de textos escritos en los estudiantes del IV ciclo. El docente debe aplicar diversas estrategias de acuerdo al contexto del estudiante para lograr aprendizajes mejorando su nivel de logro .En tal sentido la enseñanza es responsabilidad del docente para ello debe manejar y actualizarse en la gestión del conocimiento basado en autores que sustentan sobre las competencias a desarrollar en el área de Comunicación. En nuestra Institución Educativa venimos trabajando el enfoque comunicativo textual que nos permite que los estudiantes se expresen escuchando, hablando, leyendo y escribiendo. El monitoreo y acompañamiento pedagógico en la cultura escolar requiere de exigencias personales como también institucionales que siempre están en la figu...