Según Casiello (2013) sostiene que la motivación es un proceso que nos permite adaptarnos al medio; nos activa y dirige nuestra forma de actuar hacia una meta, basada en nuestra capacidad de elegir libremente. Debido a la situación descrita anteriormente en la investigación se planteó el siguiente enunciado: ¿Cuál es la motivación de logro en los docentes de la Institución Educativa Emblemática El Triunfo-Tumbes, 2017?; La metodología utilizada corresponde al nivel descriptivo, con un diseño no experimental, transversal; la muestra estuvo conformada por 80 docentes. El instrumento utilizado para el análisis de los datos fue la escala de motivación de logro que consta de 18 preguntas, elaborado por el Dr. Luis Vicuña Peri. (ML-1); se utilizó el programa de Microsoft Excel 2010 y posteriormente se ingresarán en una base de datos en el SPSS versión 22 para ser procesados. ...

Según Barreto (2015) manifiesta que la ansiedad es un episodio emotivo normal ante diversas situaciones diarias estresantes, y se tornan anómalas cuando se convierten en una amenaza, generando un malestar con sintomatologías clínicos tales como: físicos, psíquicos y conductuales. Debido a la situación descrita anteriormente en la investigación se planteó el siguiente enunciado:¿Cuál es el nivel de ansiedad en los estudiantes cuarto y quinto año de la Institución Educativa N° 006 Mercedes Matilde Avalos de Herrera- Tumbes, 2018?;en la presente investigación la metodología utilizada corresponde al tipo descriptiva, con un nivel cuantitativo y un diseño no experimental - transversal; tuvo como población a 142 estudiantes de ambos sexos; del mismo modo el instrumento utilizado para la medición de la variable fue la Escala de Autoevaluación de Ansiedad (EAA) del Dr. Willia...