El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general incrementar el nivel satisfactorio a partir de estrategias metodológicas, monitoreo y acompañamiento docente y clima escolar vinculadas a la comprensión de textos escritos en los estudiantes de la I.E. Nº 32638 de Sumarán; y, está titulado con la denominación “Gestión Curricular Adecuada de la Competencia Comprensión de Textos Escritos de los Estudiantes de la IE. 32638 de Sumarán-Huánuco-2018, involucra directamente a 01 directivo y 02 docentes. Nuestra investigación es aplicada con un enfoque cualitativo y con diseño de investigación acción participativa. Para el recojo de información, se utilizó la técnica de la Entrevista en Profundidad con su instrumento guía de preguntas de entrevista para su análisis y procesamiento en el cuadro de categorización. El trabajo académico tiene como principales c...