El objetivo de la investigación es determinar si el programa matepando virtual influye en la mejora de las capacidades de la competencia cantidad en las educandos de primero de secundaria del colegio Edelmira del Pando, Ate 2021. La metodología empleada es de enfoque cuantitativo aplicado a un diseño cuasiexperimental. Para la muestra se tomó dos grupos de estudio, experimental y control, con 30 participantes de características similares. La prueba U de Mann-Whitney arrojó el valor de p = 0,000, donde la diferencia de rangos promedios entre ambos grupos fue de 22,43 en cuanto a la hipótesis general. Los resultados en la prueba de salida revelan que el 20% del grupo control se ubicó en el nivel de logro, entretanto el grupo experimental obtuvo un nivel del 40%; en el nivel de destacado no se obtuvo ninguna frecuencia en el grupo control, no obstante en el grupo experimental el 20%...