Objetivo: Determinar la relación de los niveles de discapacidad cervical y el Síndrome de dolor cervical según el Método Mckenzie en los docentes con trabajo remoto en contexto de pandemia de una institución educativa estatal de la Ciudad de Tacna-2021. Materiales y Método: Estudio de nivel Relacional, diseño Epidemiológico- Analítico de corte transversal. El estudio se realizó a 75 docentes que realizaban trabajo remoto; en quienes se utilizaron como instrumentos de medición la Ficha de la Vértebra Cervical y el Cuestionario de Incapacidad Cervical. Resultados: Se halló que en los docentes evaluados el Síndrome de Dolor Cervical se encuentra presente en un 94.70%, con presencia de los tres tipos de Síndrome de Dolor Cervical, siendo el de mayor frecuencia el Síndrome Disfuncional con un total de 59.15%. Se detectó presencia de cuatro niveles de Discapacidad Cervical, do...