La investigación denominada: Mándalas, guía didáctica para la mejora de la práctica pedagógica de docentes del nivel inicial, tiene por objetivo principal determinar el efecto de la aplicación de las mándalas, como guía didáctica en la práctica pedagógica en las docentes del nivel inicial de la ciudad de Huánuco. En la presente investigación se autoevaluaron, el nivel de logro las docentes del nivel inicial por cada desempeño con sus respectivas rúbricas con respecto a la aplicación de la guía didáctica de mándalas en la práctica pedagógica del Marco del Buen desempeño docente. Además, se dio a conocer todo referente en la guía didáctica de mándalas con respecto a la definición, origen, significado de formas, figuras, colores, números y como aplicar dentro o fuera del aula, de acuerdo al contexto, realizando actividades de aprendizaje en bienestar de la enseÃ...

La presente tesis de investigación que se desarrolló en la institución educativa inicial N°33364 de Santa Rosa de Uchucchaca- Pillao-Huánuco- 2017 partiendo del problema ¿Cómo influyen las canciones infantiles en la expresión oral en los niños y niñas del nivel inicial de la institución educativa N° 33364 de Santa Rosa de Uchucchaca – Pillao-Huánuco 2017?, tiene el propósito de demostrar que las canciones infantiles influyen en el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de educación inicial de la institución educativa N° 33364 de Santa Rosa de Uchucchaca – 2017. Se consultaron los resultados de diferentes investigaciones sobre el tema, se caracterizó la forma de expresarse oralmente de los niños y niñas de la mencionada institución; se establecieron los fundamentos conceptuales para el desarrollo de la enseñanza de la expresión oral, se diseñó...