El trabajo de investigación tiene por finalidad elaborar un plan de acción que permita solucionar el problema relacionado con la inadecuada gestión de soporte docente para la aplicación de los procesos didácticos del área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa E Nº 821237. Se justifica porque da a conocer que los docentes presentan ciertas falencias en su quehacer pedagógico, evidenciándose el desarrollo de clases descontextualizadas y con una visión tradicionalista, lo que repercute en los aprendizajes de los estudiantes. La técnica que se prioriza para el recojo de información es la entrevista y como instrumento, la guía de entrevista. Las acciones que conforman la alternativa del plan de acción se sustentan en el enfoque del liderazgo pedagógico, el enfoque de la gestión por procesos, el Marco del buen desempeño directivo (MBDDir), los compromi...

El trabajo de investigación tiene por finalidad elaborar un plan de acción que permita solucionar el problema relacionado con la inadecuada gestión de soporte docente para la aplicación de los procesos didácticos del área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa E Nº 821237. Se justifica porque da a conocer que los docentes presentan ciertas falencias en su quehacer pedagógico, evidenciándose el desarrollo de clases descontextualizadas y con una visión tradicionalista, lo que repercute en los aprendizajes de los estudiantes. La técnica que se prioriza para el recojo de información es la entrevista y como instrumento, la guía de entrevista. Las acciones que conforman la alternativa del plan de acción se sustentan en el enfoque del liderazgo pedagógico, el enfoque de la gestión por procesos, el Marco del buen desempeño directivo (MBDDir), los compromi...

La presente investigación muestra los resultados de la aplicación del programa Padres en Acción en el rendimiento académico de los estudiantes del V ciclo de nivel primario de la institución educativa Nº 82663 del distrito de Ichocán año 2014, la cual se ha desarrollado puesto que en esta institución educativa el bajo rendimiento escolar de los estudiantes es un problema permanente, especialmente en las áreas curriculares de matemática y comunicación. El objetivo general fue: determinar la influencia del programa padres en acción en el rendimiento académico de los estudiantes del V ciclo de nivel primario de la institución educativa Nº 82663 del distrito de Ichocán año 2014. En cuanto a la hipótesis que se trabajó fue: el programa padres en acción influye significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes del V ciclo de nivel primario de la instituciÃ...