El presente estudio cualitativo, tuvo como objeto de estudio “el cuidado familiar que recibe el adulto mayor”. El método que se utilizó fue el creativo y sensible, teorizado y aplicado por Cabral (1998).El escenario fue el Distrito de Víctor Larco: con 11 participantes. Las técnicas utilizadas fueron: entrevista colectiva, discusión en grupo y observación participante, asociada a la pedagogía critica reflexiva de Freire (2000), basada en el diálogo, a fin de codificar temas, descodificar subtemas y recodificar la síntesis, en dos categorías analíticas: 1) Cuidados esenciales de la familia que recibe el adulto mayor, que comprende amor, cariño , preocupación y respeto de parte de los hijos, unión familiar, espiritualidad y alimentación sana 2) Descuido del adulto mayor por parte de su familia que incluye: desamor, soledad y olvido. Considerando en todo momento del estud...