Objetivo: Determinar la relación del impacto psicosocial y maloclusión en estudiantes del tercer año de secundaria de la I.E. Fe y Alegría nº14, nuevo Chimbote, provincia del Santa, departamento Áncash, 2025. Metodología: La investigación fue de tipo cuantitativo, prospectivo y observacional; de nivel relacional y diseño no experimental- correlacional. Con una muestra de 66 niños de I.E. Fe y Alegría nº14 Resultados: Se evidenció con respecto al impacto psicosocial y maloclusión en estudiantes del tercer año de secundaria de la I.E. Fe y Alegría Nº14 no se encontró relación estadísticamente significativa entre las dos variables P=0,556 > 0,05, se encontró que la mayoría que es el 28,8%(19) tienen un impacto psicosocial medio y maloclusión grave, seguido del 21,2% (14) con impacto psicosocial alto y maloclusión grave, mientras que según género en maloclusión Se ...