La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la satisfacción familiar y comunicación familiar en estudiantes de psicología, Lima 2021. El tipo de investigación fue cuantitativo, nivel descriptivo correlacional y, diseño no experimental de corte trasversal. La muestra estuvo compuesta por 81 estudiantes universitarios de una universidad de Lima, seleccionados a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos que se utilizaron fueron, la Escala de Satisfacción Familiar y de Comunicación Familiar de Olson (2006). Obteniendo como resultado que, el 54.3 % manifiesta un nivel de satisfacción familiar medio y el 66.7 % de comunicación familiar es de nivel medio. Encontrando una relación significativa (p=0.000) entre las variables, concluyendo que ambas variables se encuentran relacionadas.

La presente investigación tuvo como objetivo principal describir nivel de ansiedad en estudiantes del cuarto grado de educación de una institución educativa -San Juan de Lurigancho–Lima-2020. El tipo de investigación fue observacional, nivel descriptivo, de diseño epidemiológico y no experimental, la población fue de 120 y muestra estuvo conformada por 30 estudiantes; para recoger la información se utilizó CMASR-2 Escala de Ansiedad Manifiesta en Niños Revisada 2ª| edición (Reynolds y Richmond, 2012), validada en el Perú por Domínguez, S. Villegas, Padilla (2017). Dentro de los principales resultados se resalta que la ansiedad total(TOT) en estudiantes presentan un nivel muy alto con un 36.7% según el descriptor extremadamente problemático, y con un 33,3% indicando menos problemático que para la mayoría del estudiante(bajo ).en el nivel de defensividad un 40.00% de lo...