El presente trabajo plan de acción es, producto del siguiente problema “Bajo rendimiento en el área de Matemática en los estudiantes de la I.E. Nº 30287 “Felicitas Arriola Paz”, del distrito y provincia de Concepción y el objetivo es elevar el nivel de logro de aprendizaje en matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Pública Nº 30287, con tres dimensiones: Gestión Curricular, Monitoreo y Acompañamiento y Convivencia Escolar, habiendo utilizado los instrumentos de la segunda dimensión para recoger la información de los procesos didácticos que utilizan los profesores y en función de los resultados se ha establecido la convivencia a fin de mejorar el trabajo pedagógico del mismo, en este documento son los niños y niñas, los docentes y el equipo directivo quiénes son los protagonistas de este hecho, para alcanzar una mejora significativa se determinó...