El objetivo de la inverstigación fue determinar la relación que existe entre el desarrollo de la vocación docente y el logro de competencias en los estudiantes de quinto año de las diferentes especialidades de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNSA, 2020. Es una investigación de enfoque cuantitativo, nivel básico, tipo descriptivo-correlacional, diseño no experimental, bivariable, y de corte transversal. La información se ha obtenido de fuente primaria de una muestra de 200 estudiantes del quinto año de la carrera de educación, con la técnica de la encuesta y los instrumentos Cuestionario de desarrollo de la vocación docente y Cuestionario de logro de competencias. Se llegó a las siguientes conclusiones: hay nivel medio alto (55%) de desarrollo de vocación docente, con similares resultados en sus dimensiones, pero con nivel medio bajo en la dimensión interés ...

Esta investigación titula “Niveles de conciencia ortográfica e índices de dominio ortográfico, de los cambios ortográficos dados por la RAE y ASALE el 2010, en los docentes de secundaria de la institución educativa G.U.E. Mariano Melgar, Arequipa 2012 - 2016”. Tiene por objetivo determinar si existe relación entre las los niveles de conciencia ortográfica y los índices de dominio ortográfico. Se trata de una investigación cuantitativa, no - experimental y correlacional - comparativa realizado en dos momentos de evaluación para así determinar los cambios obtenidos por los docentes. La muestra inicial estuvo conformada por 85, y la muestra final se conformó por 70 docentes. La técnica utilizada es la encuesta, con los instrumentos Cuestionario de conciencia ortográfica, y Cuestionario de aplicación ortográfica. Se llegó a las siguientes conclusiones: la conciencia or...