El presente trabajo de investigación titulado Supervisión pedagógica y estrés laboral de docentes en IEE Red 10, UGEL 06, Ate, 2015, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la supervisión pedagógica con el estrés laboral. La población de estudio estuvo constituída por 171 docentes y la muestra fue de 120 aplicando la fórmula de Arkin y Colton. Esta investigación se desarrolló bajo un diseño no experimental de nivel correlacional de corte transeccional, con un enfoque cuantitativo, la técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento que se aplicó fue el cuestionario, mediante los criterios de opinión de expertos y el alfa de Crombach se demostró su validez y confiabilidad. Se aplicó el cuestionario de Supervisión pedagógica, el cual estuvo constituído de 28 preguntas en la escala de Likert (siempre, casi siempre, a veces, casi nunc...