La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel del desarrollo geométrico espacial en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Divina Niña María, Cercado de Lima, el tipo de investigación fue descriptivo, el diseño optado fue no experimental con un corte transversal. La población muestra estuvo constituida por 123 niños, se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento seleccionado fue cuestionario (tipo prueba) para recoger información. Para poder aplicar dicho instrumento se validó por juicio de expertos y la confiabilidad para las escalas dicotómicas se consideró el método de Kuder Richardson (KR20), cuyo valor obtenido fue de 0,74 indicando un resultado alto para aplicación del instrumento. Tuvo como conclusión que un alto porcentaje de niños 68,29% se encontraron en nivel de proceso, mientras que un 17,07% alcanzaron un nivel de logro y f...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación del entorno familiar en la formación de valores en estudiantes del nivel inicial en una Institución Educativa de Carabayllo 2022. Se desarrolló de tipo básica con un nivel correlación, el diseño fue no experimental. La población estuvo constituida por 200 estudiantes, la cual se tuvo como muestra a 120 niños y niñas de 4 y 5 años del nivel inicial en una Institución Educativa de Carabayllo 2022. Se utilizaron dos instrumentos para ambas variables, para la variable entorno familiar se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento seleccionado fue cuestionario y para la variable formación de valores fue el instrumento guía de observación las cuales nos sirvieron para observar y recoger información. Para poder aplicar este instrumento se consideró la validez por juicio de expertos y fue revisado por...