La investigación titulada: “Aplicación del Aula Virtual Para Mejorar El Aprendizaje En Los estudiantes De Diseño IV Ciclo En el área de Fotorealismo E.S.T. SENCICO De San Borja-2013”, tuvo como problema general ¿De qué manera el uso del aula virtual influye en el aprendizaje en el área de Fotorealismo en los alumnos de Diseño 4to ciclo de la “Escuela Superior Tecnológica Sencico”, San Borja, periodo 2013? La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de nivel o alcance explicativo, con un diseño experimental, de clase cuasi experimental. La población estuvo formada por 70 alumnos y la muestra fue no probabilística, intencional, conformada por 24 alumnos del grupo experimental y 24 alumnos del grupo control. Se usó una técnica de recopilación de datos: una Prueba que se usó como instrumento, que se aplicó a los alumnos de la escuela su...