El propósito de la investigación fue Determinar la relación que existe entre el Liderazgo del Director y la gestión educativa en la I.E. “El Buen Pastor” de Los Olivos UGEL 02 el estudio se fundamentó en la teoría sostenida por O´Leary (2003), García (2007) Cochachi (2006) entre otros que definen la variable Liderazgo del Director así como los fundamentos de Antúnez (1993) Almeyda (2005) respecto a la variable gestión educativa; la investigación se realizó en el enfoque cuantitativo en el tipo de investigación descriptiva de diseño no experimental de corte transversal aplicando dos instrumentos tipo escala para medir el nivel de Liderazgo del Director y la gestión educativa sobre una muestra de 201 estudiantes del 5to año de secundaria así como a los 89 Directores, luego del análisis de los datos se concluye que existe una relación moderada entre el Liderazgo del ...

La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia de la gestión educativa y el acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de los CETPROS públicos de los distritos de Magdalena y San Miguel, UGEL 03, 2016. La investigación fue desarrollada según el enfoque cuantitativo, de nivel no experimental, descriptivo-explicativo, correlacional causal, de corte transversal. La población estuvo conformada por 93 docentes, quienes nos brindaron información sobre las variables de estudio; para la recolección de datos se utilizó tres instrumentos uno por cada variable respectivamente, como técnica de recopilación de datos de las variables y se empleó como instrumento el cuestionario. Los resultados finales, según la prueba de regresión logística ordinal, indican que la gestión educativa y el acompañamiento pedagógico inciden de manera directa y positiva e...