El presente Plan de Acción denominado: talleres de seguimiento docente para elevar los aprendizajes satisfactorio en el área de ciencia y tecnología en los estudiantes del nivel primaria de la institución educativa N° 88237-Santa, se fundamenta porque se ha evidenciado que los docentes del nivel primaria desarrollan sesiones de aprendizajes tradicionales que no promueven aprendizajes significativos en el área de ciencia y tecnología. Motivo de ello tiene como propósito: Elevar en un 65% el nivel satisfactorio de los aprendizajes, a través de la aplicación de los procesos pedagógicos del área en mención. La población son 28 estudiantes y la muestra lo constituye la misma población intacta. Los datos fueron recogidos a través de la técnica de observación y como instrumentos la guía de observación y las encuestas. La ejecución del plan de acción se hará bajo el enfoqu...

El presente Plan de Acción denominado: talleres de seguimiento docente para elevar los aprendizajes satisfactorio en el área de ciencia y tecnología en los estudiantes del nivel primaria de la institución educativa N° 88237-Santa, se fundamenta porque se ha evidenciado que los docentes del nivel primaria desarrollan sesiones de aprendizajes tradicionales que no promueven aprendizajes significativos en el área de ciencia y tecnología. Motivo de ello tiene como propósito: Elevar en un 65% el nivel satisfactorio de los aprendizajes, a través de la aplicación de los procesos pedagógicos del área en mención. La población son 28 estudiantes y la muestra lo constituye la misma población intacta. Los datos fueron recogidos a través de la técnica de observación y como instrumentos la guía de observación y las encuestas. La ejecución del plan de acción se hará bajo el enfoqu...