La presente investigación se alineó con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N.º 4, referido a la educación de calidad. En ese marco, se planteó como objetivodeterminar de qué manera el clima organizacional influye en la motivación estudiantil en estudiantes de instituciones educativas de zonas rurales de Huancavelica durante el año 2025. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, con un diseño correlacional causal y método hipotético-deductivo. La muestra estuvo conformada por 80 estudiantes de nivel secundario, a quienes se aplicaron dos instrumentos, cuya confiabilidad fue evaluada mediante el coeficiente alfa de Cronbach, obteniendo valores de 0.910 y 0.972. La validez de los instrumentos fue determinada a través del juicio de tres expertos. Los resultados evidenciaron que el clima organizacional influye significativamente en la motivación estudiantil, explicando ...