El presente estudio realizado en la Institución Educativa N° 22353 situado en el distrito de Santiago, provincia y departamento de Ica tuvo como propósito evaluar la influencia de un programa de sensibilización en gestión y manejo de residuos sólidos en el nivel de educación ambiental de los estudiantes de 5to y 6to grado. La investigación contó con una metodología de tipo descriptiva debido que posibilita especificar características u hechos de un contexto determinado, en este caso, en relación al manejo de residuos sólidos de la Institución Educativa y el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre el tema. Para ello se consideró una muestra constituida por 24 estudiantes de 5to y 6to grado, aplicando como técnica la encuesta y como instrumento de recolección de datos un cuestionario aplicado en dos oportunidades - antes y después - de la implementación de un prog...