El problema a afrontar en la presente investigación es la inadecuada implementación del Currículo Nacional impide el fortalecimiento de la gestión curricular en la I.E. pública N° 0005, nivel primaria, distrito Morales – provincia San Martin – región San Martin. 2018. El objetivo de este trabajo es diseñar un plan de implementación del Currículo Nacional para fortalecer la gestión curricular en la I.E. Publica N° 0005, nivel primaria, distrito de Morales - provincia y región San Martín, 2018. El diseño de investigación es la Investigación Acción Participativa, y como metodología se utilizó el diseño descriptivo- propositivo, ya que solo describe la realidad problemática en estudio para que pueda servir de referencia a otras realidades; como instrumentos se empleó: guía de entrevista. En la presente investigación se aplicó como técnica la entrevista y como i...

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el acompañamiento docente y logro de competencias en clases remotas de los estudiantes de la institución Educativa 0005 - Morales 2020, tuvo como método el descriptivo e inferencial, con un estudio básica de diseño no experimental, descriptivo correlacional, de esta manera la muestra estuvo conformada por 30 docentes, de igual manera se realizó instrumentos como cuestionarios de acuerdo a las dimensiones expresadas en las variables a fin de obtener resultados adecuados, de igual manera se presentó consistencia, obteniendo como resultados que el nivel de acompañamiento que se ha registrado fue prevalentemente medio 43%, de igual manera el logro de las competencias en las clases remotas fueron prevalentemente medio (53%), estos resultados que se han observado permitieron llegar a concluir que mediante l...