El presente estudio tiene como objetivo principal determinar la relación existente entre las habilidades directivas y la gestión de talento humano en una institución educativa de Guayaquil – 2019, dado que se considera de vital importancia contribuir en los diferentes procesos que tiene el director con sus colaboradores profesionales de la educación. Para el cumplimiento del mismo se ha utilizado un tipo de investigación descriptiva, con un diseño correlacional – no experimental lo que permitirá establecer el cumplimiento del objetivo previamente establecido, con una muestra de 60 docentes a quienes se aplicará la técnica de la encuesta, con un cuestionario de 18 ítems como instrumento de investigación, para lo cual para conocer su confiabilidad se aplicó el Alfa de Cronbach con un valor de α = 0,812 lo que indicó que la fiabilidad entre los ítems del cuestionario es a...

El presente trabajo tiene como objetivo general determinar la relación entre liderazgo transformacional directivo y el desempeño docente de los docentes del Distrito 09D02 de Guayaquil 2023. Referente a los métodos y materiales fue diseño no experimental, de nivel correlacional-transversal, tipo básica, enfoque cuantitativo, con una muestra de estudio de 225 docentes, se les aplicó como instrumento de medición el cuestionario liderazgo transformacional directivo y desempeño docente. Los resultados reflejaron bajo nivel de desempeño docente en la dimensión innovación institucional (61,3%), motivación profesional (52,4%) y compromiso institucional (51,6%) y por el contrario la dimensión gestión pedagógica puntuó un nivel medio del (50,7%), la correlación rho Spearman entre liderazgo transformacional directivo y el desempeño de los docentes, con coeficiente de (rho= 0,746)...