El presente informe de trabajo de Suficiencia Profesional para optar el título profesional de contador, se presenta amparado en artículo 45 de la Ley Universitaria, refleja el proceso de aprendizaje que he llevado a lo largo de los últimos años de formación profesional. La autora del informe viene laborando desde noviembre del 2017 como asistente contable en la empresa Repuestos y Lubricantes Laval SAC. En las últimas décadas se dieron grandes avances dentro del ámbito de la tecnología de la información. Hoy tenemos un mundo cercano, las personas se sienten más cercanas y las empresas estamos interconectadas a través de esta información que se maneja actualmente, generando mayor confianza y sinergia. Ha sido tan rápido el avance, que las operaciones que realiza una empresa, ya son online y la presentación de nuestro impuesto, es más rápida y eficiente. Hace unos años, l...

La presente investigación de título “Clima organizacional y motivación laboral de los colaboradores de la empresa de Repuestos y Lubricantes Laval Sociedad Anónima Cerrada, San Luis, Lima, 2023”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre el clima organizacional y la motivación laboral de la empresa de repuestos y lubricantes Laval Sociedad Anónima Cerrada, San Luis, Lima, 2023 La metodología utilizada fue una investigación de tipo básica que se aplicó un diseño no experimental, trasversal, correlacional, con un enfoque cuantitativo y método deductivo. Para la población, se tomó a todos los 20 colaboradores que laboran en la empresa de Repuestos y Lubricantes Laval Sociedad Anónima Cerrada, tomándose como muestra censal. Para la aplicación de recolección de datos, se utilizó como técnica la encuesta y nuestros instrumentos fueron los cuestionarios co...

A study of lexical availability for the concepts of learning and learning motivation in student teachers is presented. To this end, the objectives are the following: i) to quantify the available lexicon using the NPD, XR, IC and IDL indexes, ii) to analyze the available lexicon using graphs, and iii) to categorize the available lexicon by means of semantic-cognitive associations. A mixed design methodology integrating quantitative and qualitative analysis was used. The results show that there is a need to improve the vocabulary on learning. Likewise, as a result we present a conceptual scheme of categorizations, which for the learning center of interest is composed of the following categories: reproductive study strategies, study strategies oriented to the application of knowledge, actors of the educational system, spaces of the educational system, elements for teaching-learning. For the...