El presente estudio se abordó ante el déficit de los estudiantes de cincos años en su expresión corporal, pues presentaban dificultades para coordinar sus movimientos, perdían el ritmo al bailar, demostraban poca espontaneidad y se mostraban inseguros en las actividades dancísticas. El objetivo fue determinar que los talleres de danza moderna mejoran la expresión corporal en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N°307 Mi Pequeño Cielo, Casma, año 2020. El método del estudio fue cuantitativo de nivel explicativo y diseño cuasi experimental, a través del cual se trabajó con dos grupos constituidos equitativamente por los 16 estudiantes de la población muestral. La observación fue la técnica de recojo de datos y la lista de cotejo, el instrumento. En el análisis de datos se utilizó el programa Excel para la elaboración de tablas y gráfi...