La presente investigación titulada: flipped classroom y las competencias comunicativas del inglés en estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Uchiza; tuvo objetivo general determinar la relación entre el Flipped Classroom y las competencias comunicativas del inglés en estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Uchiza, 2023. La investigación es de tipo no experimental y acorde con el tipo de investigación se empleó el diseño correlacional. La población de estudio estuvo conformada por todo los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Uchiza. La muestra estuvo constituida por 25 estudiantes de la especialidad de Inglés IX del IESPP De Uchiza. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumentos se elaboró dos cuestionarios que tanto para el flipperd classroom por 25 ítems y las co...