El presente estudio tuvo como objetivo desarrollar una propuesta para mejorar el estilo de liderazgo en la Unidad Educativa Particular Gabriela Mistral, con el propósito de optimizar el desempeño laboral y reducir la rotación del personal. Se identificó que el liderazgo vigente no respondía de manera efectiva a las necesidades del personal docente y administrativo, lo que generaba desmotivación, dificultades en la comunicación y problemas en la implementación de la educación híbrida. La investigación se realizó bajo un enfoque cuantitativo, utilizando encuestas estructuradas aplicadas a los colaboradores de la institución, incluyendo personal docente y administrativo. Los datos recopilados fueron analizados mediante herramientas estadísticas para identificar patrones y relaciones entre el liderazgo y el desempeño laboral. Se encontró que más del 50% de los encuestados no...