El presente trabajo académico surge del análisis de los resultados de evaluación censal en los últimos años de los estudiantes del III Ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa N° 80966, distrito de Quiruvilca, provincia de Santiago de Chuco, región La Libertad, donde se evidencia bajos niveles de logro de aprendizaje en el área de Matemática por lo que nace la necesidad de determinar las causas y efectos del problema y buscar alternativas pertinentes para mejorar los aprendizajes. El trabajo académico se elaboró con la finalidad de mejorar los niveles de aprendizaje en el área de Matemática, para ello se empezó de la formulación y contextualización del problema priorizado, su relación con los procesos de la institución educativa, los Compromisos de Gestión Escolar y el Marco del Buen Desempeño del Directivo luego la enunciación de los aspectos...