El Plan de Acción Producción de Cuentos como estrategia para la Comprensión de Textos tuvo como propósito determinar que es una estrategia que nos permite mejorar la comprensión de textos en la IEP 70112 de Jayu Jayu, la importancia del trabajo consiste en demostrar que utilizando estrategias pertinentes y contextuales las situaciones de aprendizaje se enriquecen siendo el actor central el estudiante. La actividad del Chiwchinaka como práctica pedagógica en inicio, nos permitió diagnosticar y aproximarnos desde la criticidad a orientar el camino a seguir. La actividad del Qawranaka como práctica pedagógica en construcción, nos permitió afirmar la propuesta y considerar aportes de los niños y el investigador como un proceso de construcción social. La actividad del Atuxa como práctica pedagógica mejorada nos dio respuestas claras al propósito de la investigación, pero tam...