El estudio tuvo por objetivo determinar la influencia de la aplicación del programa Corporeidad en el logro de competencias motrices básicas en estudiantes de una institución educativa pública de Huanta, 2023. La investigación fue aplicada, abordó desde el enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental. Participaron 107 estudiantes del 6° grado de primaria; al grupo experimental se aplicó el Programa de Corporeidad mediante 15 sesiones en las dimensiones percepción postural y percepción y regulación de móviles. Se aplicó la Batería MOBAK 5-6 que midió dos competencias motrices básicas de control de objetos y control del cuerpo con una fiabilidad de excelente con un valor de 0.859 y 0.888 respectivamente. Los resultados establecen que ambos grupos (control y experimental) en el pretest no reflejan diferencias significativas en el logro de las competencias motrices básic...

La presente investigación "Desarrollo de la Competencia Motriz en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N°320 San Miguelito de Arcángel - Ayacucho, 2011 ", se desarrolló en el distrito de Ayacucho, en niños y niñas de cinco años de Educación Inicial. Las razones por las cuales se optó investigar este problema, es que la competencia motriz no es desarrollada como un contenido formativo, menos como actuaciones prácticas con sentido desarrollador, sino como procesos independientes y sin sentido para el niño y la niña. Otras de las razones es que, en muchas instituciones educativas de Educación Inicial, no se desarrolla la competencia motriz de manera sistematizada y significativa; más bien se observa un conjunto de actividades desorganizadas con programaciones curriculares centrados a contenidos de la psicomotricidad y no así desde una perspectiva sociológica ...