El presente trabajo fue realizado en el nivel inicial, en el turno de la tarde, en una I.E nacional del distrito de Reque, provincia de Chiclayo. Donde gran parte de su población proviene de zona rural. Se aplicó un programa basado en leyendas lambayecanas, para desarrollar la compresión de textos en los niveles literal e inferencial en niños de 4 años. Se desarrolló en aproximadamente 3 meses desde las coordinaciones previas hasta la aplicación de la última sesión. Algunas de estas leyendas fueron adaptadas por las autoras del presente trabajo de investigación, se acuerdo a las características de la población del aula. El Trabajo académico en su estructura presenta tres capítulos: Capítulo I: Denominado Marco referencial, trata de reunir y plantear los aspectos de la referencia teórica y filosófica, además la referencia conceptual que ha orientado el diagnóstico reali...