La investigación constituye un estudio experimental cuyo objetivo general es determinar el efecto de un programa de educación sexológica sobre el nivel de información en sexología de los adolescentes de séptimo y octavo grado; se justifica su estudio ya que los adolescentes a nivel sexológico presentan gran desinformación y se quiere que con el programa decida la conducta a seguir en cuanto a la responsabilidad en la toma de sus decisiones.

El presente estudio plantea como propósito general desarrollar un modelo crítico reflexivo para el aprendizaje de las ciencias naturales en los estudiantes del proyecto de Profesionalización Docente de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt. Este permite la transformación de la acción educativa dentro del aula en 26 sujetos de estudio, quienes accedieron a acompañarme en esta placentera travesía de aprendizaje. Asimismo, partir de las debilidades encontradas en los docentes tales como planificaciones homogéneas para grupos heterogéneos, poca preocupación de introducir cambios para dar cumplimiento a las reformas educativas, conductismo en la aplicación de contenidos; con respecto a los aprendices predisposición a los contenidos de Física, Química y Biología, bajo promedio, deserción de estudiantes y poco análisis de problemas en el área de estudio. Pa...