El presente trabajo académico se vincula con el objetivo de desarrollo sostenible de educación de calidad, estableciendo la relación entre la educación física y la inteligencia emocional, El tipo de investigación desarrollada fue básica, el enfoque fue cuantitativa, de diseño correlacional y el nivel descriptivo, se aplicó 2 cuestionarios sobre la educación física y la inteligencia emocional sobre la muestra de 60 estudiantes, en cuanto a los resultados obtenidos se presenta que: los discentes en un 68% se encuentran en un nivel regular, sobre las dimensiones se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad el 61,7% se encuentra en un nivel regular en asume una vida saludable el 58,3% se encuentra en un nivel regular y en interactúa a través de sus habilidades socio motrices el 60% de estudiantes se encuentra también en un nivel regular como las anteriores, AsÃ...