El presente trabajo académico surge de la necesidad de mejorar los aprendizajes de los estudiantes de cinco años, nivel inicial, en el área de Matemática de la Institución Educativa N° 1579 “Corazón del Niño Jesús” a partir de una problemática identificada en las actas finales. La problemática identificada es el Bajo nivel de logro de los aprendizajes en el área de Matemática en los estudiantes de cinco años de la Institución Educativa N° 1579 “Corazón del Niño Jesús” UGEL 01 El Porvenir, distrito El Porvenir – La libertad. Era necesario entonces, intervenir para abordar esta dificultad proponiendo como alternativa la implementación de un Plan de Acción para atender esta demanda. El proceso de implementación se inicia con un diagnóstico utilizando para ello instrumentos cualitativos y cuantitativos para recoger información que luego de ser analizados per...