La presente investigación es de enfoque cuantitativo, y diseño descriptivo–correlacional. Se realizó con la finalidad de conocer la relación entre la resiliencia y los estilos parentales disfuncionales de abuso, sobreprotección e indiferencia en alumnos de cuarto y quinto grado de una Institución Educativa Publica de San Juan de Lurigancho. La muestra estuvo constituida por 102 adolescentes de los cuales 45 fueron varones (44.1%) y 57 eran mujeres (55.9%), cuyas edades oscilaban entre los 14 y 18 años. Como instrumentos se empleó la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (ER)y la Escala de Estilos Parentales Disfuncionales (MOPS). Respecto a los resultados obtenidos, se aprecia que la mayoría (45.1%) presenta nivel de resiliencia moderado, seguido por nivel de resiliencia bajo (39.2%) y por último está el nivel de resiliencia alto (15.7%). Asimismo, al observar las proporc...