La investigación busca Identificar la relación entre el aprendizaje autorregulado y el estrés académico en discentes internos de Ciencias de la Salud en un hospital público de Tarma durante 2024. El estudio sigue un enfoque cuantitativo y el método hipotético-deductivo, con un diseño no experimental de tipo correlacional. Se trabaja con una muestra de 80 discentes internos de diversas áreas de la salud, seleccionados mediante muestreo intencional. Para la recolección de datos, se utilizan cuestionarios estructurados y validados por jueces expertos bajo criterios de Pertinencia, Relevancia y Claridad. La fiabilidad de los instrumentos se determina mediante el coeficiente alfa de Cronbach, confirmando su consistencia interna. El análisis estadístico revela una correlación inversa significativa entre el aprendizaje autorregulado y el estrés académico. Los resultados muestran ...

Determina las características de la prescripción de antimicrobianos de reserva en pacientes hospitalizados del Hospital Nacional Dos de Mayo, durante el primer semestre 2021. Estudio no experimental y descriptivo, cuya muestra la conformaron 883 recetas de pacientes hospitalizados durante el primer semestre del 2021, de los cuales se tenía registro en una base de datos. Los resultados evidenciaron que el 44.5% de pacientes fueron adultos entre 27 y 59 años, además el 50.3% eran mujeres. Entre los tipos de antimicrobianos prescritos, de vigilancia y de reserva, la cantidad promedio fue 1.6 y 0.03, respectivamente, los principales diagnósticos fueron apendicitis aguda con absceso o peritonitis (10.6%) y neumonía (16%), los de mayor prescripción fueron Ceftriaxona sódica (68.6%) y Linezolid (1.9%), fueron prescritos tanto en varones como mujeres y en los distintos grupos etarios, e...