El presente trabajo académico tiene por finalidad fortalecer la gestión escolar y por ende la mejora de la práctica pedagógica, la identificación del problema se realizó a partir del diagnóstico con la participación de la comunidad educativa de tal forma teniendo en cuenta las necesidades del contexto, identificando el problema materia de investigación denominado: “Débil fortalecimiento del desempeño docente en el manejo del Currículo Nacional impide mejorar la gestión curricular en la Institución Educativa N° 62350 del Centro Poblado de Chambira de la Ciudad de Yurimaguas” que tiene como como objetivo general diseñar un plan de fortalecimiento del desempeño docente en la mejora de la práctica pedagógica. Como metodología se utilizó la Investigación acción participativa, de tipo aplicada, con enfoque cualitativo se utilizó como instrumento de recojo de informa...