El objetivo de la investigación fue demostrar si la aplicación de un programa de estimulación sensorial mejora el nivel de atención de los estudiantes de 5 años de una institución educativa de Lima, 2022. La investigación es cuantitativa cuyo diseño es cuasi experimental, la muestra estuvo constituida por 30 estudiantes (15 grupo control y 15 grupo experimental); se utilizó un instrumento para medir el nivel de atención antes y después de la aplicación del Programa de estimulación sensorial. En cuanto a los resultados, en la evaluación basal se obtuvo como respuesta que el 33,3% de los estudiantes se encontraban en un nivel bajo, el 40% en un nivel medio y el 26,7% en un nivel alto; al concluir la aplicación del programa se obtuvo como resultado que ningún estudiante se encuentra en el nivel bajo, el 6,7% se encuentra en el nivel medio y el 93,3% en un nivel alto. La prue...