Investigación titulada Técnica del subrayado para desarrollar el aprendizaje de los adjetivos en estudiantes de la Institución Educativa Bilingüe N° 31424 del distrito de Pangoa, 2020; con un diseño pre-experimental cuantitativo, una muestra de 28 estudiantes, con muestreo no probabilístico, científicamente con prueba de verificación del conocimiento. Hipótesis general: La técnica del subrayado favorece significativamente en el aprendizaje de los adjetivos en estudiantes de la Institución Educativa Bilingüe N° 31424 del Distrito de Pangoa, 2020. Como técnica e instrumentos: la encuesta, pre-test y pos-test. Teniendo como objetivo general: Determinar la influencia de la técnica del subrayado en el aprendizaje de los adjetivos en estudiantes de la Institución Educativa Bilingüe N° 31424 del distrito de Pangoa, 2020. La significancia del investigador fue de 0,05 y la sign...